Q:在下句中關係詞要用 which 還是 where 呢? My entire family now worships in the church (where or which) my great grandfather used to be a minister.

A:有不少人的確不知道如何在關係子句中使用正確的關係詞。關係詞可分為關係代名詞和關係副詞,前者包括 who, whom, whose, that, which,而後者是指 where (表示地點的副詞),when (表示時間的副詞) 和 why (表示原因的副詞)。My entire family now worships in the church (where or which) my great grandfather used to be a minister. (現在我們全家正在我曾祖父過去擔任牧師的教堂做禮拜) 這句應該使用 where 這個關係副詞,在此 where 修飾動詞 used to be,但 where 所引導的整個關係子句 (where my great grandfather used to be a minister) 則是修飾 church。

附帶一提的是,when 是用來修飾時間名詞,如 My favorite month is always February, when we celebrate Valentine’s Day. (我最喜愛的月份一直都是我們可以過情人節的二月),而 why 是用來修飾 reason 這個名詞,如 Do you know the reason why Mary isn’t in class today? (你知道瑪麗今天缺課的原因嗎?)

不過,我們有時會在這類子句中省略關係副詞 why。另外,許多寫作者在表示「原因」時往往使用 that 來代替 why,但 that 可以省略:Do you know the reason (that) Mary isn’t in class today?;I know the reason (that) men like motorcycles. (我知道男人喜歡機車的原因)。再者,why 跟 that 一樣不能引導非限制性的關係子句,所以像 I know the reason, why men like motorcycles. 這樣的句子是錯誤的。

然而,在關係子句中,我們該如何判斷在什麼情況下使用關係代名詞,又在什麼情況下使用關係副詞呢?

方法一:由關係子句的動詞來判斷 — 當該動詞為及物動詞,且其後沒有受詞時,須使用關係代名詞;若該動詞為不及物動詞,或為及物動詞,但其後有受詞時,則使用關係副詞。

  • This is the mountain village where I stayed last year. (正 — stay 為不及物動詞)
    (這是我去年停留的山村)
  • This is the mountain village where I visited last year. (誤 — visit 為及物動詞)
  • This is the mountain village (which) I visited last year. (正 — which 可省略)
    (這是我去年造訪的山村)
  • I’ll never forget the days when I worked together with you. (正 — work 為不及物動詞)
    (我永遠不會忘記和你一起工作的日子)
  • I’ll never forget the days when I spent in the countryside. (誤 — spend 為及物動詞)
  • I’ll never forget the days (which) I spent in the countryside. (正 — which 可省略)
    (我永遠不會忘記在農村生活的日子)

上面的句子 “My favorite month is always February, when we celebrate Valentines’ Day.” 是屬於「及物動詞,但其後有受詞」的情況。

方法二:由先行詞來判斷 — 當先行詞在關係子句中做主詞、受詞或修飾語時,須使用關係代名詞;當先行詞在關係子句中做副詞時,則使用關係副詞。

  • This is the museum which the exhibition was held. (誤 — 這句的先行詞 museum 在關係子句中不是當主詞或受詞,而是當副詞用,即 in the museum:The exhibition was held in the museum.)
  • This is the museum where the exhibition was held. (正)
  • This is the museum in which the exhibition was held. (正 — 因為 in the museum 的關係,在此 where = in which)
    (這是舉行展覽的博物館)

Q:It is obvious (that) he is right. 中的 that 可以省略,但 The news that the president was assassinated is true. 中的 that 卻不能省略,為什麼? 請問還有沒有其他情況是不能省略 that 的?

A:如果你將第二句的 that 拿掉,句子就變成 The news the president was assassinated is true. (總統遭暗殺的消息是千真萬確的),完全不合英文語法,所以 that 不能省略。在此,”that” 是連接詞,引導 “the president was assassinated” 構成名詞子句,做為 “the news” 的同位語。當 that 所引導的名詞子句做同位語時,that 不能省略。至於 It is obvious (that) he is right. (顯然地,他是對的),這句的 that 也是連接詞,引導 he is right 構成名詞子句,是本句的真正主詞,而 it (= that he is right) 是形式主詞,而在這種以形式主詞代替真正主詞並將真正主詞置於主句的動詞之後或挪到句末的句型中,that 可以省略;但若將真正主詞置於主句的動詞之前 (亦即下面所講的第1種情況),那麼 that 就不能省略。

關於 that 不能省略的情況,常見的應該還有下列幾種:

  1. that 所引導的名詞子句當句子的主詞時:That he came late made his teacher angry. (他遲到一事讓老師生氣)。
  2. that 所引導的名詞子句當主詞補語時:My idea is that we should get more people to do it. (我的想法是,我們應該叫更多的人來做這件事)。
  3. 在所謂「分裂句」(cleft sentences) 的強調句型 “It is/was… that” 中:It was they that cleaned the classroom yesterday. (就是他們昨天打掃教室) (在此,that 也可用 who 來代替,但僅限被強調的元素是人);It is English that Professor Chen teaches us. (陳教授教我們的課程就是英文)。
  4. that 所引導的名詞子句當主動詞的受詞,但這個子句被挪到句末,而其前面用 “it” 來做形式受詞時:They found it difficult that they would finish their work in two days. (他們覺得要在兩天內完成他們的工作是有困難的);He made it clear that he was not interested in this subject. (他清楚地表示,他對這主題沒興趣)。
  5. that 為關係代名詞,在關係子句 (形容詞子句) 中做主詞時:That is the same man that asked me for money yesterday. (那個人就是昨天向我要錢的男子),但 that 在關係子句中若做受詞,則可省略:The letter (that) I received was from my father. (我收到的那封信是我父親寫來的)。

Q:下面兩句的意思有所不同嗎? 有何不同呢? (1) I run every day to lose weight. (2) I’m running every day to lose weight.

A:這兩句的意思的確有所不同。句 (2) 的現在進行式是在表達「暫時的動作」,可與 He is running for President. 的用法等量齊觀,此句是說「競選總統」這個動作現在正在進行中,但不會永遠持續著,一定會有結束的時候。我們無法用 He runs for President. 來表達相同的意思 (除非我們要表達的意思是:每當有總統選舉,他一定出馬競選,也就是說他一直不斷地參加總統競選)。必須注意的是,這裡的「暫時動作」是指「比較長的暫時動作」(longer temporary action),與一般「比較短的暫時動作」在含意上也有些不同。例如:

(a) He is studying for the college entrance exam next year. (他正在準備明年大學聯考)
(b) More people than ever before are running for the city council. (比以前都要來得多的人正在競選市議員)
(c) I am sitting. (我正坐著)
(d) They are watching television. (他們正在看電視)

句 (a) 和 (b) 是屬於「比較長的暫時動作」,而句 (c) 和 (d) 則是屬於「比較短的暫時動作」。前兩句的動作雖然都是在進行中,但在說話者說話的當時可能沒有在進行。以句 (a) 為例,說話者說話的當時可能沒有在唸書,因為他不可能不吃不睡地一直在唸書。至於後兩句的 sit 和 watch,一定是說話者說話當時正在發生的動作。但無論如何,這些動作都有「結束的時間點」,這也就是為何稱之為「暫時」的原因。

問題中句 (1) I run every day to lose weight. (我每天跑步來減重) 的簡單現在式是在表達「跑步」這個動作是習慣性的,它已經進行或發生好一段時間,而且不預期這動作會結束,亦即不預期會有結束的時間點。

Q:Whatever book that you want to look at will be sent to your office. 這句中的 that 是否正確?

A:這句的意思是「凡是/任何你想看的書都會被送到你的辦公室」,其中的 “that” 使這個原本毫無瑕疵的句子變成不合語法,但這是許多人常犯的錯誤,甚至不少英文教師也沒有察覺其中的錯誤。當一個限定子句前的名詞片語是以關係形容詞 whatever (或 whichever) 來引導時,或者說得「白話」一點,在 whatever (或 whichever) + 名詞 (或名詞片語) + 限定子句的結構中,限定子句前不能有 that (關係代名詞),因為 whatever (或 whichever) 本身的意思就是 “all that” 或 “any that”,換言之,它本身已包含了先行詞 + 關係代名詞,所以若再加上 that,就有兩個 that,而變成錯誤的句子結構。同樣地,下面第 1 句使用了 that,所以是錯誤的,必須去掉 that 才正確,如第 2 句。

1. *Whichever book that costs less is fine with us. (只要售價較低的書,我們都歡迎)
2. Whichever book costs less is fine with us.

Q:我看到 I wouldn’t like you to think that I was being unfair. 這樣的句子,請問 I was unfair 和 I was being unfair 意義上有何不同?

A:英文中有所謂的 “stative verbs” (狀態動詞) 和 “dynamic verbs” (動態動詞),stative verbs 不可有進行式,反之,dynamic verbs 則可。be 動詞雖屬於 stative verbs,但當形容詞是在描述動作或行為 (actions or behaviors) 時,我們通常使用 「be + being + 形容詞」的句型。這種用法頗為常見。請看下面的例句:

  • You’re being silly / foolish / childish when you do such silly / foolish / childish things. (當你在做這種愚蠢/幼稚的事情時,你的行為真是愚蠢/幼稚)
  • I was walking on tiptoe and being very careful not to wake the baby. (我踮著腳走路,小心翼翼地不要讓我的動作吵醒嬰兒)

如果形容詞是在描述或表達「情感」(feelings)、「心理狀態」(mental states) 或「情緒反應」(emotional reactions),我們通常使用「be + 形容詞」的句型。請看下面的例句:

  • I was upset / worried when I heard that they would have to operate on John’s knee. (當我聽到他們必須為約翰的膝蓋開刀時,我憂心忡忡)
  • I am delighted to hear that you have passed all your exams. (我很高興聽到你已通過所有考試)

問題中的句子 I wouldn’t like you to think that I was being unfair. (我不希望你認為我處事不公) 所講的是行為、動作、措施或作法,不是情感、心理狀態或情緒反應。

Q: 如何表達 there is/are 及 something/somebody 等不定代名詞的附加問句?

A:附加問句 (tag questions) 是英文一項重要的特色。附加問句構成的基本原則是:1. 附加問句的主詞與陳述句的主詞一致 2. 附加問句的助動詞與陳述句的助動詞 – be 動詞和語氣助動詞 – 一致 (若陳述句的動詞為普通動詞,則附加問句就使用 do, does 或 did) 3. 若陳述句為肯定,則附加問句通常為否定,反之亦然。請看下面的例句:

  • You won’t forget to check my emails, will you? (你不會忘記查收我的電子郵件,對吧?)
  • You play tennis on Thursdays usually, don’t you? (你經常在週四打網球,不是嗎?)
  • You didn’t play baseball last Friday, did you? (上週五你沒有打棒球,是嗎?)

關於 there is/are 句型的陳述句,其附加問句的主詞仍使用 there 這個「假主詞」(preparatory subject):

  • There’s nothing wrong, is there? (沒有什麼不對,是吧?)
  • There weren’t any problems when you talked to Jack, were there? (你和傑克談話時沒有發生任何問題,對吧?)

至於以 something, somebody, anything, anybody, nothing, no one 等不定代名詞做主詞的陳述句,如果是 something, anything, nothing 等,那麼附加問句是使用 “it” 做主詞;若是 somebody, anybody, no one 等,則使用 “they” 做為附加問句的主詞:

  • Something happened at John’s house, didn’t it? (約翰家裡發生了事情,不是嗎?)
  • No one phoned, did they? (沒有人打電話,對吧?)
  • Somebody wanted to borrow John’s bike, didn’t they? Who was it? (有人想要借約翰的單車,不是嗎? 是誰呢?)

肯定附加問句是在表示說話者預期的回答是否定的,而否定附加問句是在表示說話者預期的回答是肯定的。例如:

  • You haven’t fed the goldfish, have you? ~ No, I haven’t. You do it. (你沒有餵金魚,對吧? 對啊,我沒有餵。你現在去餵)
  • Excessive speed was the cause of the accident, don’t you agree? ~ Yes, I do. (超速是這起事故的致因,你同不同意? 是的,我同意)

Let’s 的附加問句是 shall we? (表示建議):

  • Let’s go to the movies tonight, shall we? (讓我們今晚去看電影,好嗎?)

英文還有所謂的「肯定的陳述句 – 肯定的附加問句」;在此情況中,我們是先用肯定的敘述來做猜測,然後用附加問句來詢問我們的猜測或假設是否正確:

  • This is the final match of the season, is it? ~ Yes, that’s right. (這是本季最後一場比賽,是嗎? 是的,沒錯)
  • She’s going to marry him, is she? (她將嫁給他,是嗎?)
  • You think she’ll sue for divorce, do you? (你認為她會訴請離婚,對吧?)

最後,祈使句也有附加問句:

  • Open the door, will you? (把門打開,好嗎?)
  • Open the door, won’t you?

這裡使用 will you? 或 won’t you? 的意思並沒有什麼不同,只是 won’t you? 是指說話者預期的回答是否定的。這種附加問句具有將祈使句的命令意味轉換為禮貌性請求的效果,所以它的作用與 please 一樣。所以上面的句子也可改成下面的講法,意思並無二致:

  • Open the door, please.
  • Open the door, will you please?
  • Open the door, would you?
  • Open the door, could you please?
  • Could you open the door?

不過,要注意的是,在祈使句中不可使用 couldn’t you? 或 wouldn’t you?。

Q:I don’t want there to be any misunderstanding. 的意思及其句子結構為何?

A:這是 “there is/are” (有) 句型的不定詞表示法,句子的意思是「我不希望有任何誤解」。再舉一例:I don’t want there to be any doubt about this. (我不希望對此有任何懷疑)。

這種句型還有動名詞表示法,如 I have dreamed of there being such a beautiful girlfriend. (我一直夢想有這樣漂亮的女友),句中 there is/are 的 be 動詞由於是介系詞 of 的受詞,所以須用動名詞 “being”。

Q:Such experience as I have is useless in this situation. (我的這種經驗在此情況下派不上用場) 這句中的 “as” 是當什麼詞用?

A:這個 as 是當 (準) 關係代名詞用。要特別注意的是,這個 as 千萬不可用 that 來代替,否則意思就不一樣了,因為 “such + 名詞片語 + that” 是在表示「因果」(cause and effect) 的關係,而 that 所引導的是結果子句;茲舉一例來說明之:

  • This book is written in such easy English as beginners can understand. (這本書是以初學者所能理解的簡易英文寫成的 — as 為關係代名詞)
  • This book is written in such easy English that beginners can understand it. (這本書是以簡易的英文寫成,所以初學者都能瞭解 — that 為附屬連接詞)

所以,像 Such honesty that he showed is rare in a politician nowadays. (他所展現的這種誠實作風在現今的政治人物中純屬希罕) 這樣的句子是錯誤的,其中 that 應改為 as。

另外,”the same… as” 若其後接子句,這個 as 也是當關係代名詞用,不過我們可以用 that 來代替它。例如 (下面兩句的結構和意思完全相同,亦即 that 也是關係代名詞):

  • Could I have the same room as I had last time? (我可以住我上次住過的那個房間?)
  • Could I have the same room that I had last time?